Coaching & Supervision

Ich biete Supervision (Einzel, -Gruppe, Team, -Fallsupervision) und Coaching an, sowie die Moderation von Teamtagen und Fortbildungen/ Referate auf Anfrage.

Die Deutsche Gesellschaft für Supervision und Coaching DGSv definiert Coaching und Superrevision wie folgt:

Supervision: komplexe Beziehungen gestalten

Supervision ist Beratung für Personen und Organisationen, deren eigene primäre Aufgabe die Arbeit mit und am Menschen ist und die deshalb immer wieder ihre professionelle Position in der Spannung zwischen Nähe und Distanz zu ihren Klient*innen neu finden müssen. Dies ist eine höchst anspruchsvolle Beziehungsarbeit, für die Supervision unerlässlich ist. Supervision ermöglicht eine kontinuierliche Berufsrollenreflexion. Supervision richtet sich an Einzelpersonen, Gruppen oder Teams. Sie ist eingebunden in das Organisationsgefüge und leistet einen Beitrag zur Organisationsentwicklung.

Coaching: den Arbeitsalltag meistern

Coaching richtet sich an Personen, oft Führungskräfte, in Organisationen, deren Ziel es ist, ihr Handlungsrepertoire zu erweitern. Es ist meist anlassbezogen, lösungsorientiert und zeitlich begrenzt. Und zwar mit Blick auf eine ganz bestimmte professionelle Fragestellung oder Herausforderung. Coaching unterstützt bei der Selbstreflexion und bei der Erprobung neuer Verhaltensweisen. Es richtet sich an Einzelpersonen oder Teams.

Supervision und Coaching sind wissenschaftlich fundierte, praxisorientierte und ethisch gebundene Konzepte für personen- und organisationsbezogene Beratung in der Arbeitswelt. Sie sind wirksame Beratungsformen in Situationen hoher Komplexität, Differenziertheit und dynamischer Veränderungen.

Beratungsinhalte von Supervision und Coaching ergeben sich aus den Spannungsfeldern von Person, Rolle, Organisation und Klient*innen- oder Kundensystem bzw. Produkten und Dienstleistungen.

Im Beratungsprozess geht es besonders um:

• die Reflexion von Erfahrungen, Prozessen und Kontexten
• das Verstehen von Strukturen, Prozessen und Mustern in Denken, Verhalten und Systemen
• die Analyse und Klärung von Konfliktdynamiken bzw. die Lösung von Konflikten
• die Systematisierung komplexer Zusammenhänge
• Bildungs- und Qualifizierungsprozesse

Ziele von Supervision und Coaching sind:

• die Erweiterung der Wahrnehmungs- und Deutungsmöglichkeiten
• ein vertieftes Verstehen von Erfahrungen, Ereignissen und Handlungen in ihren vielfältigen Bezügen und Wechselwirkungen
• die Erhöhung der persönlichen, sozialen und professionellen Kompetenz insbesondere zur Problemlösung in kritischen Situationen und
• selbstbewusstes, kompetentes Handeln

Folgende Prinzipien sind charakteristisch für Supervision und Coaching:

• Subjektorientierung
• Prozessorientierung
• Kontextbezug
• Organisationsbezug
• Dialog
• Mehrperspektivität
• Rollenklarheit auf Grundlage eines definierten Arbeitsauftrags
• Ergebnisoffenheit

Die Grundhaltung von Supervisor*innen und Coaches ist geprägt von:

• Wertschätzung
• Überparteilichkeit
• Ressourcenorientierung
• persönlichem Engagement in der professionellen Rolle
• kritische Distanz in Verbindung mit Einfühlung
• Interesse an Unterschiedlichkeiten
• gesellschaftspolitischem Interesse
• der Fähigkeit, Widersprüche und Spannungen auszuhalten und Perspektiven zu eröffnen

Supervisor*innen und Coaches verfügen über die Kompetenz zur Gestaltung einer professionellen Beratungsbeziehung; sie weisen ihre Beratungskompetenz nach durch eine qualifizierte, längerfristige Weiterbildung, kontinuierliche Fortbildung, Kontrollsupervision und durch Erfahrung.